电教课例是指在教学过程中,利用电子技术和多媒体教具进行教学的实例。电教课例的使用可以极大地提高教学效果,使教学更加生动、形象、易于理解和记忆。下面是一个关于《小学数学》的电教课例示例:
课题:加减法基本概念的引入
教学目标:
1.了解加法和减法的基本概念;
2.能够理解加法和减法运算;
3.学会运用加法和减法进行简单计算。
教学准备:
电子白板、电脑、多媒体课件、互动教具。
教学过程:
1.导入(互动教具):
利用互动教具展示一张画有水果的图片,让学生数一数其中的苹果和橘子。然后通过互动教具的方式,将两种水果的数量进行相加和相减的操作,引出加法和减法的概念。
2.呈现(电子白板、多媒体课件):
利用电子白板或多媒体课件,以图文并茂的方式呈现加法和减法的定义和符号。同时,利用电子白板或多媒体课件演示加法和减法的基本计算过程,让学生跟随操作,加深理解。
3.讲解(教师讲解):
详细讲解加法和减法的特点和运算规则,例如加法的交换律和减法的借位原则等。
4.练习(互动教具、个人练习):
利用互动教具进行一些简单的加减法练习,并进行实时反馈。然后,让学生在课本上完成几道练习题,巩固所学的知识。
5.拓展(电子白板、多媒体课件):
利用电子白板或多媒体课件,展示一些与日常生活相关的加减法问题,让学生运用所学知识解决问题。
6.总结(学生):
让学生总结本节课学到的内容,并进行互动分享。
7.作业(个人练习):
布置相关的作业,让学生在家完成。
通过电教课例的运用,教师可以利用多媒体技术、互动教具等手段,使学生更好地理解和掌握加法和减法的基本概念和运算法则,并能够灵活运用于实际问题中。同时,电教课例还可以提高学生的学习兴趣和参与度,激发他们的学习积极性,促进课堂教学的有效开展。
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